聚合邵阳新闻 展示邵阳风采
邵阳头条网与您共建文明邵阳

健康成长,在松坡这片土壤 ——隆回一中校长赵旭红的教育情怀

陈齐政陈志强陆益平

走进隆回一中,“为学生健康成长导航”九个大字让人印象深刻。

大道至简。在校长赵旭红看来,教育就是“培养什么样的人、怎么培养人”的问题,简单而明晰。

中学政治教师到教研员,从县教育局督学到一中校长,赵旭红传道授业,诲人不倦,一切都是为了学生的健康成长。

“在人生道路上,老师就是引领孩子健康成长的灯塔。”赵旭红深有感触地说。

有一种教育,叫言传身教

教育是一棵树摇动另一棵树。在赵旭红心中,这棵“树”当属引领他走上教育道路的舅舅。

“我的做人、做事、治学,都受到舅舅的很大影响。”赵旭红感慨。

舅舅当高中语文教研员时,便把赵旭红带到身边读书。一次下乡听课时,有位语文老师讲解杜牧的《寒山行》,把第四句“霜叶红于二月花”说成了“枫叶红于二月花”,似乎振振有词,舅舅很生气,并坚持对这一问题进行全县通报。“这是大舅的治学严谨,也是一位师者的专业坚守。”赵旭红回忆道。

“严谨自律,为人师表”,赵旭红一直记于心、践于行。比如,预备铃一响,作为教师的他早已笔直地站在教室门口;比如,参加大型公开课,对每一句话、每处语调、每个肢体语言都细细揣摩……

2007年,赵旭红根据“立德树人”要求,结合隆回一中实际,适时提出“四立”教育:立德、立志、立言、立行。立德即树立良好的个人品德,努力成为品德高尚的人;立志即要求学生志向远大,有明确的奋斗目标;立言即学会自信表达,言行一致;立行即重视行动,知行合一。在“四立”教育理论的指引下,一系列特色独具的活动精彩呈现:每月主题德育活动、道德标兵评选活动、班级德育活动策划……

文以化人,日新其德。“养天地正气,法古今完人”“欲知世味需尝胆,踏穿世路觉山平”……走进隆回一中,那些刻在文化石中、挂在走廊墙上的警言格句,令人如饮甘泉、如沐春风,尽显向上向善的精神力量。

身教言传,教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂。在“四立”教育实践中,全体教师率先垂范,身体力行,走在前列。

有一种感动,叫热泪盈眶

在隆回一中,“校长讲话”已成为一种“文化现象”。

讲做人,“人之谤我也,与其能辩,不如能容。人之侮我也,与其能防,不如能化。”讲做事,“兢兢业业,如霆如雷。”讲说话,“使人有面前之誉,不若使人无背后之毁;使人有乍交之欢,不若使人无久处之厌。”——这是赵旭红在2020年高三学子毕业礼上赠送学子们的“三个锦囊”。

出口成章,声情并茂,在赵旭红的讲话中,诗词歌赋、名言警句信手拈来。每次国旗下讲话、开学典礼发言、新春献词、高三毕业礼赠言,慷慨之时,让人热血澎湃;动情之处,让人泪流满面。

“妙语连珠启少年心智,雄韬拔萃开时代先河。”老师们为他竖起了大拇指。

“旁征博引,发人深思,太有意思啦!”学生们直呼过瘾,一些学生还悄悄地擦拭眼泪。

重视每一次讲话,一如“四立”教育中的“立言”,崇敬语言的力量,倡导言为心声、知行合一。

为此,赵旭红曾3次邀请县委书记走进学校与学生面对面的座谈,他自己更是常常走进高三班级,与学生进行深度交流。

有一种青春,叫健康成长

“奋斗松坡园,相约博雅塔,小憩自清亭。”这是赵旭红寄语2021届高三学子的话,言之谆谆,意之殷殷。

隆回一中的前身为“松坡中学”,是纪念爱国名将蔡锷(字松坡)所建,因此,隆回一中的学子亦被称为“松坡学子”,并传承了松坡的风骨和品格。

何为松坡品格?赵旭红如此阐述:是精忠报国的家国情怀、敢于揉碎挫折的钢铁意志、积极向上的阳光性情、上善若水的优良品性。

“总而言之,就是‘健康成长’。”在赵旭红看来,家国情怀、钢铁意志、阳光性情、优良品质,都是“健康”的体现。“一是身体健康,这是幸福的基础。二是心理健康,要拥有健全的人格。三是学识健康……而这些,都要靠课程来实现。”

在隆回一中,走班制的校本选修课程无疑是学生最欢迎的“金课”。学校每年都开设有40余门校本选修课,并将特长教育与社团活动整合纳入校本选修课,形成了一个丰富多元的校本课程“超市”。如此,每一个学生都能在自己感兴趣的某一个方面得到发展并精进,一如该校的机器人代表队,出类拔萃,多次在省赛、国赛中揽金夺银。

于是,绿茵场上,生龙活虎;学海遨游,浪遏飞舟;赛场逐鹿,崭露头角……健康少年,迎风而立。

一个人的健康成长,离不开三个追问:我是谁?从哪里来?要到哪里去?

隆回一中学子骄傲地答曰:“我是松坡璀璨星辰”“松坡精神始终与我相伴”“带着松坡园的叮咛,向幸福出发”。

来源:新湖南客户端

本文来自网络,不代表邵阳头条网立场。如涉及版权或其他问题,请及时与我们联系,我们将第一时间予以处理。
分享到: