邵东县湖塘小学“师徒结对”青年教师教学竞赛活动圆满结束

邵阳新闻在线讯（通讯员黄冬梅莫君娟陈艳红李平华）三月花未满，四月芳菲染。穿透初春的和煦，借着阳光的明媚，来一场异彩纷呈的教学盛宴。4月2日到15日,邵东县湖塘小学举行了为期两周“师徒结对”青年教师教学竞赛活动。本活动旨在实现“师徒结对”的有效性，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，促进学校青年教师快速成长，为青年教师的成长搭建学习、交流、探索新课改教学模式的平台。

此次教学竞赛分语文、数学、艺体三个学科进行。竞赛活动由课堂展示、教后反思、师父评课三个部分组成。18名青年教师为大家呈现了9堂语文、8堂数学、1堂音乐的精彩课堂。

赛课前，学校师徒结对的师傅帮助徒弟备课、磨课。青年老师们反复试教，反思总结，使自己不断进步，不断提升。

赛课时，18名青年教师充分发挥自身优势，扬长避短，通过情景创设、图表展示、当堂练笔、现场示范、游戏竞赛等多种形式充分调动学生学习参与积极性。教师们在教学过程中目标明确，方法灵活，关注学生，注重学习兴趣的激发、合作探究能力的培养以及核心素养的培育。同时充分运用信息技术等现代教学手段以辅助课堂教学，提升教学的有效性。

语文课上，谭艳艳老师执教的《彩色的梦》以读为本，读中看景，读中悟情，充分发挥学生的想象力，让他们自由、大胆、快乐、不受约束地把奇特的梦表现出来。李晔老师执教的《大象的耳朵》，整节课“热”而不“闹”，学生们在老师的引导下，积极参与到学习活动中，乐于思考、乐于回答问题，真正体现了生本课堂。罗胜老师执教的《荷叶圆圆》，课文中富有童话个性色彩的语言和老师那亲切的笑容，自然的教态，悦耳动听的声音以及特有的亲和力，仿佛夏天一股清凉的泉水，沁人心脾，使课堂成为充满爱意的课堂、富有诗意的课堂。

数学课中，谢秧清老师注重让学生经历探究数学规律的完整过程，感受其中所蕴含的数学思想。培养学生乐于思考、勇于质疑、大胆猜想、细心验证的学习品质。杨亚萍老师用问题情景激发学生的计算欲望，让学生自主探索算法，并鼓励学生选择自己“喜欢”的算法，逐步引导学生优化算法，使学生在愉快的情境中掌握计算方法。黄冬梅老师放手让学生搜集教学信息，提出有关加法的数学问题，再组织学生通过动手操作、讨论交流，探讨两位数加一位数、整十数的计算方法，由具体到抽象、由易到难，学生学得轻松。

18堂课，历时10天，堂堂课精彩纷呈,学生畅游在美妙的课堂氛围里,有辨析与交流、有感悟与体验、有欢笑又有惊喜。赛课后,执教青年教师就教材的分析、重难点突破、教法、学法、教学过程等方面做了全面的阐述与深刻的反思。结对师傅们毫无保留地进行指导,分享经验,围绕课堂组织、教学设计、教学亮点、不足等方面进行了客观认真的评价。然后全体教师互动,谈课堂构思,聊教学机智,说教学建议,议个人收获……热烈而高效。青年教师尽情吸收教育教学的甘露,真正落实共同发展,共同成长。

台上十分钟，台下十年功。通过角逐，经过专家组评审，最终谢秧清老师、谭艳艳老师获青年教师比赛特等奖，李晔老师、罗胜老师、杨亚萍老师、黄冬梅老师等八人获得青年教师比赛一等奖。

挥戈沙场风雷动，厉马秣兵正当时。此次活动，为青年教师搭建了一个展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，成为青年教师专业成长的一个新起点。在湖塘小学大家庭里,“师徒结对”营造了奋发向上的教学氛围,凸显了以赛促教、以赛促学、以赛促练的目的。大家将付出不懈努力,在教研教改的路上继续比赶超越。