2019年隆回县师德养成国学讲师通识教育高研班开班啦

邵阳新闻在线讯（通讯员马君）7月3日—4日，2019年隆回县师德养成国学讲师通识教育高研班在该县教师进修学校开班啦，来自该县26个乡镇170名（其中国学讲师中级班60人，初级班110人）教师参加了此次开班培训。该县宣传部部长奉锡样、教育局局长刘祖中、长沙园丁公益国学讲习所理事长黄培莹等参加了此次开班仪式。

此次高研班（包括中级班和初级班）培训周期为一年半，按照“整体设计，分段授课，读书沙龙，教学实践，研行一体”综合研修模式实施；以“立德树人”为教育根本任务，以中华优秀传统文化传承体系构建为核心，围绕“问道—悟道—访道—行道”的培训框架，设计相应的培训模块及专题。

此次高研班计划组织学员开展4次集中授课研修，总课时为64个课时（每个课时为1个小时）。本次开班培训为第一次集中研修，培训内容为专家讲座和经验分享，先后有专题报告（中国社会科学院哲学所研究院、中国社会科学院研究生院教授罗传芳《传统与现代的若干思考》）、园丁沙龙读经典分享（隆回县思源实验学校刘佳等教师）、教学实践：聚焦与解决《学校传统文化教育与学生社团建设》（隆回县思源实验学校刘芳老师）、教学实践：聚焦与解决《让书声浸润校园，让经典点亮人生》（隆回县万和实验学校黄飞老师）、教学实践：聚焦与解决《山界不以山为界，国学应为国而学》（山界九年义务制学校马瑾老师）、《什么是好？什么是坏？——“以终为始”的教育思考》（长沙园丁公益国学讲习所理事长黄培莹）、专题报告（上海师范大学教育学院教授、上海师范大学学科教育研究所所长丁念金《基础教育革新的趋势——迈向第四代教育》、《教师行为的转变》）、教育实践：《生命关怀教育与同理心发展——全人教育新实践》（行动亚洲中国事务负责人兼生命关怀教育总监张媛媛），授课形式有参与式、体验式、专家讲座和行动学习；另外，还有每天8点开始20分钟晨读，课间互动（如问答、游戏等），课后分享等，“教”与“学”相互贯穿，师生双向互动，旨在让学员们获得三种收获——“眼的收获”、“脑的收获”、“心得收获”，从心性深处对传统文化产生认同和自信，从中感悟，融入生命，安心立命，从而生发出传承和弘扬中华民族优秀传统文化的使命感。

据了解，此次国学讲师中级班60人是从该县首届国学讲师初级班160名结业学员中遴选出来的。