少成若天性，习惯成自然

邵阳新闻在线讯（通讯员 罗敏媚 杨玉红）为进一步抓好一年级学生的养成教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯。邵东县城区五完小在第一轮养成教育评比的基础上，彻底打破常规的评比方式，采用不定期的随地考查方式，举行了将近一个月的第二轮一年级养成教育综合评比活动。本次评比活动，政教室领导就一年级学生的上课学习习惯（如：课前准备习惯、坐写姿势）、课间休息情况、室内两操秩序、就餐、午休、文明礼仪等各个方面进行了综合考量，并于3月15日中午，组织全体一年级班主任在学校行政会议室召开了一年级养成教育总结会议。

会上，政教室尹宝望主任宣布了本次一年级养成教育的评比结果，并颁发奖状，其中梅配云、宁格、曾赛芳、赵丽彬等班主任老师及相应班级获得了一等奖。尹主任充分肯定了这次评比活动取得的成绩，也明确指出：“通过为期一个多月的养成教育和评比，一年级学生基本上养成了良好的的学习习惯、卫生习惯和行为习惯，衣服整洁、小手干净，课间休息文明守纪。但由于一年级孩子的年龄特点，孩子们的自律能力不太好，个别班级的教室卫生、课堂纪律还有待加强。”

政教室副校长杨玉红是一位具有二十多年班主任工作经验的老教师，她用自己的亲身经历进行了别开生面的班主任工作培训。“少成若天性，习惯成自然”，杨玉红对全体班主任老师提出了新的希望：“养成教育是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。作为一名优秀的班主任老师，我们既要教给孩子们知识，又要告诉孩子怎样做人，道高为师，身正为范，望班主任老师不断细化班级管理制度，优化管理艺术，持之以恒，狠抓养成教育，让每一个孩子成为最好的自己。”之后，杨玉红还就如何确切落实预防传染病工作、如何确保学生的人生安全等方面做了一些切实可行的经验分享，相信能对一年级班主任起到“抛砖引玉”的作用，把班级管理工作推向更科学、更精细的层面。