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“以文化人”,看邵阳职院打造特色发展新名片

 

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红网时刻新闻8月28日讯(通讯员 蒋隆 杨斯涵 黄京 关子彤 蒋友宏) 色彩鲜明的手工包、小巧玲珑的挂饰、手法精致的盘扣、端庄秀美的旗袍……近日,在首届湖南-东盟投资贸易洽谈会暨第五届东盟·湖南(邵阳)名优产品交易会上,邵阳职业技术学院南乔非遗展台以现场技艺展示、传统手工产品以及非遗主题微信直播课堂的形式,吸引观众走进非遗、体验非遗,受到了参展客商的一致好评。

以高水平专业群赋能非遗文化传承

作为一座拥有2500多年历史的文化古城,邵阳有着丰富的非物质文化遗产——花瑶挑花宝庆竹刻滩头年画蓝印花布等国家级非物质文化遗产。学校作为地方区域文化表征和传承的重要载体,是文化传承创新的起点和归宿。“以文化人”,推动文化创新,提升育人质量,邵阳职院坚持发挥高校文化阵地功能,融入“三全育人”提升文化内涵,以高水平专业群赋能非遗文化传承,打造以文化人、以文育人的文化场所,担当时代的文化使命和社会责任,在人才培养、社会服务、文化传承等方面不断深耕、挖掘。

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近年来,学校积极对接邵阳市本土经济发展方向,以“信息技术+传统文化产业升级创新型复合型人才输送”为主阵地,充分挖掘邵阳丰富的历史文化底蕴,实现产业规模化集约化发展,助力邵阳加速培育时尚用品、互联网等优势产业,助力发展,发展信息服务、科技服务、文化创意等具有邵阳特色的轻工产业集群。

实施素养提升工程,构建文化素养教育模块。近年来,学校编写了系列素养课程,融入美育、传统文化、信息素养等元素,依托课堂、工作室、社区学院、人文素养基地,从课堂到基地、到社会,通过大师、老师、受众者,实现多元全方位文化育人。同时,学校还以南有乔木文化艺术研习所、旅游资源管理等为平台,展示花瑶挑花、宝庆竹刻、滩头年画等邵阳非遗积淀,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

构建“六共同三对接两融合”人才联合培养模式

让校园美起来、让学生动起来、让文化活起来。学校构建了“六共同三对接两融合”的联合培养的人才培养模式,校企共同运行机制,共同制订人才培养方案,对接岗位标准,对接行业职业标准。同时注重文化熏陶与实践体验相结合,构筑立德树人教育阵地,建设社区教育学院,省级人文素养科普教育基地,研学实践教育基地、劳动教育基地、 青少年人工智能编程水平测试人才培养基地”。由学校社区教育学院承办的《活态传习——非物质文化遗产课程》成为2022年湖南省终身学习品牌项目推荐名单。通过中国传统文化、书画、传统手工艺、陶艺制作、扎染、中小学劳动教育、少儿传统服饰等主题,举办各类进校园、进社区活动,深入幼儿园、中小学、大学、社区、乡村开展文化传播,为艺术专业学生提供实践课堂,提升师生人文素养。

坚持公益性与市场化相结合,深化产教融合。推行“专业+项目+技能大师工作室”教学模式,依托技能大师工作室,采用全环节的真实项目订单实施产教融合,技艺传承、技能创新、技术服务,打造“三名”(名师、名学生、名专业)品牌。与东盟地区等国家合作,服务于“一带一路”倡议,开展国际交流与合作。同时走出去到这些国家成立“鲁班工坊”,为“一带一路”沿线国家培养急需的技术技能型人才,提高国际服务能力和国际化水平,整体提升专业群国际影响力。

“非物质文化遗产范围宽泛、多学科交叉,具有知识结构严谨、艺术形式优美、市场价值广阔的特点,是高校构建特色校园文化的发力点,切实推行以文塑行、以文化人、以文育人、以文铸魂。”学校党委书记邓政说到,学校不仅要承担立德树人使命,也要努力成为文化传承领地,在促进教师与学生成长的基础上,凸显文化特色,使“文化传承”成为学院特色发展的品牌名片。

来源:红网邵阳站

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