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人民网北京4月 24日电 （记者乔雪峰）“未来教育应更加关注那些难以被技术量化的素养——如对世界的惊奇感、对他人的共情力以及在复杂情境中的判断力。”北京大学教育学院教授刘云杉在一场以“文字漫游”为主题的阅读推广活动上表示。 刘云杉认为，儿童...