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邵阳新闻在线讯（通讯员 赵华 舒盛珍）近日，城步一中谈先刚、莫永剑、杨文老师的《打造校本数据库，解决民族地区教育信息化迫切需求》教育案例入选教育部民族教育发展中心主编、中央民族大学出版社出版的《全国民族教育信息化应用与实践优秀案例》一书。
教育部民族教育发展中心本次征集、遴选的教育案例，是为全面贯彻落实全国教育大会精神和进一步落实国务院关于加快发展民族教育的决定，在民族地区加快实施“教育信息化2.0行动计划”，提高民族地区教育信息化水平，于2019年3月开始面向全国范围征集遴选的少数民族和民族地区的中小学、幼儿园、内地民族班及区域性教育信息化应用与实践的优秀案例。教育部民族教育发展中心共收到600多个案例，进专家组评议审核，遴选了89个有代表性的典型优秀案例收入《全国民族教育信息化应用与实践优秀案例》一书。
谈先刚等三位老师的案例展示了我国湘西南民族地区教育信息化技术的应用水平和实践效果，也记录了信息化教育管理前沿的探索者们的艰苦探索足迹。谈先刚老师作为全国89个优秀案列的创作者代表，于12月12日荣幸参加教育部领导的授书仪式和全国民族地区教育信息化应用现场经验交流会，并在湖南、湖北、广西、贵州、青海等省的现场经验交流会上作重点发言。
来源：邵阳新闻在线
